中国故事融入高校思政课的路径研究

作为落实立德树人根本任务的核心课程,高校思政课肩负着讲好中国故事的重要使命。在当前高校思政课的教学中,教师不仅要向学生讲解基础性的理论知识,还应当对课堂教学的内容进行拓展,在课堂中融入中国故事,为学生营造更加生动形象的课堂氛围,提高高校思政课的教学效率和教学质量。通过分析高校思政课在教学中存在的问题及中国故事融入高校思政课的积极作用,探讨中国故事融入高校思政课的有效路径:选择正在发生的鲜活故事、选择贴近生活的故事、选择经典的中国故事,从而提高高校学生的思想道德水平。