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应用型本科院校学前教育专业人才培养的路径
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摘要
培养应用型人才是本科院校的重要职能,目前本科院校在应用型人才培养过程中还存在一些问题,人才培养的效果不明显。通过分析应用型本科院校学前教育专业人才培养的现状,提出进行规划职业、完善课程体系、加强学生实践、建立科学的考核和管理制度、强化师资队伍的建设等学前教育专业人才培养的策略,提高学前教育专业人才培养的质量。
作者
郭碧薇
机构地区
陕西学前师范学院
出处
《学园》
2020年第20期89-90,共2页
Academy
关键词
应用型本科院校
学前教育专业
人才培养
分类号
G61-4 [文化科学—学前教育学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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