练学稿在小学数学教学中的应用

以练学稿为教学载体,从小学数学教学的预习阶段、课堂教学阶段、复习阶段出发,结合练学稿在不同环节的具体作用,提出基于练学稿的现代师生良性互动学习模式。通过分析练学稿在小学数学教学中的应用现状,提出应用练学稿培养学生的预习习惯,引导学生进行小组学习,鼓励学生交流展示,巩固学生所学内容等策略,以期提高小学数学的教学水平。