基于第二课堂成绩单制度探索高校创新创业教育新路径

第二课堂是高校学生获得更多知识、掌握更多技能的有效途径。在高校教育改革不断深入的背景下,进一步完善第二课堂相关教学机制是非常必要的。因为高校实施第二课堂成绩单制度是推进创新创业教育工作的必然要求,所以基于第二课堂成绩单制度探索高校创新创业教育的新路径:整合课程资源,培养专业队伍,完善考核机制等,提升高校创新创业教育的水平。