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基于混合式教学的水文预报课程改革

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摘要 融合在线学习和线下课堂的混合式教学模式,为学生自主学习提供了有利条件,有助于提高学习效果和教学质量,回归教学本位。以水文与水资源工程的专业核心课程水文预报为例,采用线上课程与线下课程相结合的混合式教学模式,验证混合式教学的适用性与优越性。
出处 《学园》 2020年第18期71-72,共2页 Academy
基金 中南民族大学校级重点教研项目(JYZD18028) 中南民族大学校级一般教研项目(JYX17055)
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