行为目标在历史教学目标制定中的运用

教学目标制定是教学开展的重要环节。目前教学目标存在目标内容不清晰等问题,直接影响了教学目标的实现。在教学目标制定中运用行为目标,能够使教学目标更具可观察性和操作性,对于促进师生双方的成长有着明显的优势。对行为目标的内涵进行阐述,通过分析历史教学目标制定中存在的问题,提出行为目标在历史教学目标制定中的运用策略。