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中小学心理健康教师职前培养对策
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摘要
建设一支高水平、高素质的专业化师资队伍,是推进中小学心理健康教育顺利开展的基础。从师范类院校心理学专业中小学心理健康教师职前培养的现状出发,分析目前心理学师范生职前培养所存在的问题,并从培养目标、课程体系、教学方式、实践教学等维度提出应对策略。
作者
李颖
机构地区
周口师范学院
出处
《学园》
2020年第18期91-92,共2页
Academy
基金
河南省教师教育联动发展共同体豫东片区教师教育改革项目“中小学心理健康教师职前培养模式研究”(项目编号:JYLD2018010)
关键词
心理健康教师
职前培养
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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