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混合式教学模式在中职生物教学中的效能研究
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摘要
混合式教学是以信息技术为基础,融合面对面教学、在线教学、微课教学、合作教学等多种教学形式的一种新型教学模式。设计教学实验,探讨混合式教学模式与中职生物教学的关系,得出混合式教学模式对生物教学起着促进作用的结论。
作者
李勇
机构地区
江苏省高港中等专业学校
出处
《学园》
2020年第18期87-88,共2页
Academy
关键词
混合式教学模式
中职生物教学
效能
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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