初二力学教学中问题情境的创设策略

根据初中物理课程标准的要求和初二学生的心理特征等实际情况,提出在初二力学教学中问题情境的创设策略:关注学生原有的生活经验,利用实验、通过讲故事、利用自制教具创设问题情境,以期提高初二力学教学的效率和效果。