摘要
科教融合是培养创新人才的重要方式,应用型大学需要对学生进行科研能力的培养,以提高其创新思维和能力。应用型大学本科生科研能力的培养存在模式比较单一、科教协同模式不够完善等问题。通过分析应用型大学本科生科研能力培养的意义,以及科教融合中培养应用型大学本科生科研能力的现状,从学校、教师、学生三个方面提出科教融合背景下应用型大学本科生科研能力培养的途径,提高应用型大学本科生的科研能力。
出处
《学园》
2020年第16期87-88,共2页
Academy
基金
重庆师范大学2020年教改项目“地方高校管理学专业科教深度融合培养创新人才‘1+3+1’模式及实践研究”
重庆大学研究生重点课程建设计划“中级微观经济学”
重庆大学2020年教改项目“双一流背景下高校经济学专业科教深度融合培养创新人才‘1+3+1’模式及实践研究”
