高校思政理论课课堂文化建设的现状和措施

近年来,高等院校不断提升对思政教育工作的重视度,在推动思政课程向课程思政转变方面取得了一定成效。但在高校思政理论课实际教学过程中,仍存在过于强调教师的话语权、课堂内容脱离协同教育理念、课堂教学形式脱离学生需求等问题。从高校思政理论课的重要性入手,分析思政理论课课堂文化的建设现状和建设措施。