基于模型构建的高中生物教学策略

构建模型是对高中生物知识的高度概括,也是培养学生观察分析能力、逻辑推理能力的重要载体。通过概念图解、生物学结构图解等概念模型或物理模型的分析与构建,能锻炼学生获取、分析和处理信息的能力,使学习变得轻松高效。因此,中学生物教师在教学中应重视模型构建教学方法的应用,充分调动学生的学习积极性,培养学生的综合能力。