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新时代高铁行业教师TPACK能力提升路径研究

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摘要 信息技术在高铁行业的应用对职业教育教师提出了更高的要求。通过分析教师TPACK框架,提出高铁行业教师TPACK能力提升的路径:夯实基础、转变角色,交叉融合、实战演练,拓宽平台、持续升华,以期提高高铁行业教师的教学水平。
出处 《学园》 2020年第14期74-75,共2页 Academy
基金 新时代高铁行业职业教育“双师型”教师队伍培育体系研究与实践(项目编号:2019SJGLX)
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