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撷取灵动元素,拓展政治课程资源

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摘要 在高中政治课堂教学中,融入灵动要素,拓展政治课程资源,能够更好地构建灵动而高效的课堂。基于此,分析高中政治课程资源拓展的原则,并在政治课堂中适当引入传统文化、开展时政教育、加强学科整合,以提升学生的学习兴趣,提高政治课堂的教学效率。
作者 张世曾
出处 《学园》 2020年第14期3-4,共2页 Academy
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