折纸活动与数学教育

折纸活动不仅是一种开发智力的活动,还可加深对几何图形的感知,为初、高中立体几何的学习奠定良好基础。通过折纸过程中对应元素间数量关系中倍数与分数关系的呈现和原有位置关系发生的变化,关注其中不变的数量及位置关系,是培养学生几何核心素养"几何直观"的较好方式,使学生在实验操作过程中学会关联、分析,为数学教学做一些激发学生兴趣,培养学生"几何直观"、逻辑推理的辅助性工作。