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启发式提问在高中思想政治课中的应用策略
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摘要
面对新时代提高国民整体素质的新要求,高中思想政治课越来越注重培养学生的核心素养。目前,高中思想政治课教学中存在学生自主思考能力差的现象,针对这个问题,可以采取启发式教学法来引导学生积极思考、自主学习。提问是教学过程中的一个重要环节,在提问环节中贯彻启发式教学法对于提高教学效果具有积极意义。
作者
尹一凡
机构地区
吉林师范大学研究生院
吉林师范大学马克思主义学院
出处
《学园》
2020年第12期12-13,共2页
Academy
关键词
启发式提问
高中思想政治课
应用策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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