利用周边资源丰富幼儿园区域活动

幼儿园周边资源蕴含着反映本地区地域自然特色和人文特色的积极、健康的内容,其中既包括物质性的内容,也包括非物质性的内容。结合幼儿的情感认知的阶段性和区域活动的特点,从中选取最具有代表性的内容作为幼儿区域活动中鲜活生动的素材和资源,通过家园合作搜集整理优质周边资源,依托周边资源拓展区域活动空间,丰富区域活动种类,深化区域活动功能,使幼儿的区域活动变得更有趣,让幼儿有所收获。