小学低年级数学思维能力培养的实践

简述小学低年级培养学生具备数学思维能力的重要作用,重点对实践阶段的教学策略展开研究,包括丰富授课方法、应用现代信息技术、创设数学学习情境、强化举一反三的能力,旨在对小学低年级数学思维能力的培养有所帮助。