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幼儿园国学启蒙教育的探索与思考
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摘要
幼儿园教育是幼儿接受系统教育的第一站。国学启蒙教育能够传承传统文化知识,弘扬中华民族传统美德,在幼儿园教育中融入国学启蒙教育对于幼儿健康成长具有重要意义。分析幼儿园国学启蒙教育的意义、目标体系,通过营造宽松自然的学习情境、开展绘本教学、在游戏活动中渗透国学基础知识、在日常生活中应用国学知识、多学科的融合与渗透等幼儿园国学启蒙教育策略,以促进幼儿综合素养的全面发展。
作者
程雷
机构地区
彬州市第二幼儿园
出处
《学园》
2020年第7期74-75,共2页
Academy
关键词
幼儿园
国学启蒙教育
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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