期刊文献+

关于小学语文微写作的深度思考

原文传递
导出
摘要 近年来,微写作越来越受到语文教育界的重视,教育者努力探索改进写作教学的有效方法。无论是对教师还是学生来说,写作都是一个重大的挑战。分析微写作的主要形式,通过关注需求、激发写作动机,注重发展学生的审美能力,增加实践活动,打好微写作教学基础等小学语文微写作的教学技巧,指导学生进行微写作,从而提高学生的写作能力。
作者 唐敏芳
出处 《学园》 2020年第7期17-18,共2页 Academy
  • 相关文献

参考文献5

共引文献23

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部