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延庆区中小学学生体质健康状况的改善策略研究

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摘要 体质健康是一个民族强盛的重要体现,是新时期社会进步的重要标志。体育锻炼能够增强学生体质和发展学生身体的各项素质和能力,使其成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。延庆区贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,开展了丰富多彩的体育活动,保证了开足开齐课程。但还存在学校认识不到位、教学内容安排和教学负荷不足、学生在校一小时体育锻炼质量不高、大课间落实不到位、对学生近视关注不够等问题。因此,采取了加强宣传和培训、提高学校的认识,加强课堂教学指导、促进教学内容和负荷合理,落实每天一小时体育锻炼、促进学校体育工作开展,提高大课间认识、促进大课间的落实,加强学生体质健康监督评价、促进学生健康成长等措施,进一步提高课堂教学效率,促进学生体质增强。
出处 《学园》 2020年第6期57-59,共3页 Academy
基金 北京市教育学会“十三五”教育科研2016年度立项课题“延庆区中小学生体质健康状况的实践研究”(课题批准号:YQ2016-069)的研究成果.
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