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翻转课堂模式下高校计算机公共基础课教学实践的探索
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摘要
随着信息化社会的高速发展,各行各业对计算机操作技能的要求越来越高,高校承担培养社会应用型人才的任务,而计算机公共基础课程是使大学生具备基本计算机操作技能的必修课程。如何让学生快速吸收知识并应用到实践中,给计算机公共课教学改革提出了新的目标。从高校计算机公共基础课程教学现状入手,引入翻转课堂教学模式,改进学生学习和教师教学的方式、方法,以提升教学质量,提高学生学习的能动性,真正实现教学改革的意义。
作者
孙超
机构地区
重庆师范大学涉外商贸学院
出处
《学园》
2020年第5期49-50,共2页
Academy
关键词
高校
翻转课堂
计算机公共基础课
教学实践
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G434 [文化科学—教育技术学]
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