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初中物理测量液体密度方法的分类创新设计
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摘要
对初中物理教学中测量液体密度的方法进行分析,按测量工具分四类进行归纳和创新设计。每种方法都有实验器材、实验原理、实验分析、实验步骤、表达式和点评等,改变物理教学方式方法,因材施教,拓展学生的知识面,激发学生学习物理的兴趣,联系生活实际,学以致用。
作者
顾根水
机构地区
苏州市高新区第一初级中学
出处
《学园》
2020年第5期5-6,共2页
Academy
关键词
初中物理
液体密度测量
实验原理
科学探究
创新设计
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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