工程教育驱动下的网络管理课程考核模式改革与实施——以综合性实验考核为例

网络管理课程作为实践性、操作性强的应用类课程,课程考核的设置对教学效果具有深远影响。以综合性实验考核为重点,设计并实施工程教育驱动下的网络管理课程考核模式,详细描述考核模式的设计思路、内容设置、实施过程及效果,为网络管理课程考核模式的改革与实施提供参考。