“互联网+”背景下高职思想政治理论课课堂生态重构研究

在“互联网+”背景下,传统的高职思想政治理论课堂教学模式已不能满足社会的发展要求,需要进行优化与改善。首先论述生态教学的定义与特点,然后阐述“互联网+”背景下高职思想政治理论课课堂生态重构的实践:关注高职生的兴趣热点,精心设计教学目标,搭设网络教学平台,具有重要意义。