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分层教学在初中数学教学中的实践

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摘要 以初中数学分层教学为讨论对象,阐述分层教学在初中数学教学中的应用原则:模糊规划原则、鼓励为主原则和因材施教原则,从课程内容分层规划、教学过程分层规划、数学作业分层规划、教学评价体系分层规划四个方面提出实践应用策略,帮助初中学生建立自信心,提高学习积极性,促进学生数学学科核心素养的提升。
作者 顾秋月
出处 《学园》 2020年第4期18-19,共2页 Academy
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