基于高中政治核心素养培养的学生行为引导

高中阶段是学生生理与心理发展的关键时期,培养政治核心素养能够帮助学生形成适应社会发展需要的品格和能力。教师在教学中要准确理解和把握政治核心素养的培养目标,通过政治认同、科学精神、法治意识、公共参与的引导,培养学生的政治核心素养,使其成为面向未来的高素质人才。