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小学数学教学方法的优化
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摘要
分析小学数学教学中存在的教学理念更新不及时、教学机制不够完善、教学方式创新不足及理论知识无法结合实际应用等问题,从更新教学理念、完善教育教学机制、提升教师的专业能力、鼓励小组探究、制定合理的评价标准等方面对小学数学教学方法进行优化,以提升教学效率。
作者
张松朝
机构地区
陇南市武都区蒲池九年制学校
出处
《学园》
2019年第20期37-38,共2页
Academy
关键词
小学数学
教学方法优化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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