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浅议开放语文课堂教学的必要性
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摘要
培养学生的求知品质,拓宽其求知的新途径,丰富学科、多元文化的潜滋暗长,解放教学的旧模式,达到由教到学的转变,这是教学实体和形式的统一质变,也是需要提倡的开放课堂。
作者
张为军
机构地区
甘肃省兰州市西固区达川中学
出处
《学园》
2019年第20期27-28,共2页
Academy
关键词
开放
语文
课堂教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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