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如何在西班牙语教学中培养学生的积极情绪
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摘要
高校西班牙语教学效果不理想,主要是高校学子缺乏对西班牙语的学习积极性以及存在错误的学习理念。通过营造良好的语言学习氛围、利用趣味朗读强化学习积极性、发挥人格魅力构建和谐师生关系、利用情境教学模式激发学习积极情绪,提升学生的学习积极性。
作者
蒋超
机构地区
西华师范大学外国语学院
出处
《学园》
2019年第19期36-37,共2页
Academy
关键词
西班牙语
教学策略
积极情绪
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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