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iWrite系统下的写作错误分析及写作能力提升策略

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摘要 基于iWrite英语写作与评阅系统,通过对一组作文错误种类的统计和分析,探讨写作中常见错误的根源及提升写作能力的有效策略,如认知能力培养、多种思维模式训练等,并在教学中进行实践。
作者 倪秀杰
机构地区 吉林化工学院
出处 《学园》 2019年第13期50-51,共2页 Academy
基金 第九批中国外语教育基金项目“iWrite英语写作教学与评阅系统在英语教学中的应用研究”(项目编号:ZGWYJYJJ2018A10).
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