探究塑造鲜活人物形象的方法——以《秋天的怀念》《我的母亲》为例

在统编教材七年级上册史铁生的散文《秋天的怀念》里,作者回忆了母亲生前对双腿瘫痪儿子的照顾和包容。邹韬奋的《我的母亲》被编入苏教版八年级上册教材中,在这篇回忆性散文中,作者对与母亲有关的4件事情进行了深情回忆。《秋天的怀念》《我的母亲》把母亲的柔与刚写得含蓄而唯美,把对母爱的认识写得由懵懂到理解进而深沉。将两文与写作教学相结合,探究塑造人物形象的具体方法。