期刊文献+

课程思政在大学英语教学中的实践

原文传递
导出
摘要 课程思政是一项系统工程,在实践中涉及教育管理部门、学校、教师、学生等各方面,包括体系设计、教学管理、教材编写、课堂讲授、知识考核、教学评价等环节,必须统筹协调。要重点处理好整体推进与重点突破的关系、思政课程与英语课程的关系、教师主导与学生主体的关系。通过课程思政的内涵,分析大学英语教学中进行课程思政的意义与实践,以更好地促进大学英语教学的发展和学生的思想政治教育工作。
作者 李敏霞
机构地区 山西财经大学
出处 《学园》 2019年第10期28-29,共2页 Academy
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部