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中学英语课堂教学中重视情境的创设

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摘要 在实际开展中学英语学科的教学工作时,教师们可以根据课程教学的实际需要设计并创建一个科学合理的情境,通过这种新型的教学方式能够帮助学生们更加迅速地掌握英语学科的知识,提升教学效果。通过设计并创建教学情境的方式来开展英语学科的教学工作,是提升英语学科教学实际效果的重中之重,具体策略有问题情境的创设、视听情境的创设及实物情境的创设。
作者 李斐
机构地区 南通田家炳中学
出处 《学园》 2019年第10期18-19,共2页 Academy
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