高校艺术课堂教学与信息技术的深度融合——以武汉大学艺术学院舞蹈课堂教学为例

The Deep Integration of Teaching and Information Technology on the Art Class in Colleges and Universities——Taking the Dance Teaching in School of Art of Wuhan University as an Example

一、舞蹈课堂线下线上教学模式利弊分析舞蹈课堂的教学环境,在线下是根据现实教学空间和教学要求作为界定,主要包括了练功房、把杆、镜子、钢琴等教学基础硬件设置。在这样的教学环境下才能开展正常舞蹈课堂教学。线上教学最为缺失的就是线下教学环境。舞蹈空间的运用与流动、镜像对比动态的及时性调整、钢琴伴奏的即时性辅助,都无法在线上教学中完成,一定程度上束缚和制约了舞蹈课堂教学的正常实施。在线上教学环境的缺失中。