期刊文献+

《荷叶圆圆》教学设计

原文传递
导出
摘要 教学目标:1.正确认读12个生字,学写"亮、台"等7个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.感受、体验生活的童真童趣,体会夏天的美好。课时安排:2课时。教学过程:一、创设情境,激趣导入新课1.猜字谜游戏。出示:一个小姑娘,坐在水中央,身穿绿衣裳,划船不用桨。学生读,不懂的生字教师适时提醒。谜底:荷叶。
作者 杜玉凡
出处 《小学语文教学》 2021年第1期55-56,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部