期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“助学课堂”,生命绽放的地方——我眼中的李玉玺老师及他的“助学课堂”
原文传递
导出
摘要
初识李玉玺老师,是在山东省小学语文研修省级工作坊的专家会议上,和他一组制作工作简报。这位年轻专家很有见地,眉宇间透着睿智,谈吐间妙语连珠,小组代表发言非他莫属,台上的他侃侃而谈,为小组赢得了阵阵掌声,不由让人心生敬佩。作为第四期"齐鲁名师"建设工程人选,都是小学语文学科,算起来还是师出同门的同学,顿生亲切之感。得知他在研究"助学课堂""助学策略"。
作者
陈霞
机构地区
不详
出处
《小学语文教学》
2021年第36期68-69,共2页
关键词
小学语文
助学课堂
工作坊
工作简报
妙语连珠
建设工程
助学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邹霞,丛小玲,杨艺,李璐寰,沈娟.
在线开放课程助学群组对学生深度学习的影响[J]
.护理实践与研究,2021,18(21):3302-3305.
被引量:3
2
王静.
五步助力青年教师成长[J]
.山东教育,2020(51):17-18.
3
孙贞锴.
对中小学名师“再度成长”的观察与思考[J]
.师道(人文),2021(1):37-38.
4
黄玉兵.
新加坡教育特色观察与思考[J]
.教师博览(中旬刊),2020(6):72-75.
5
共建共享共进“海上名师坊”——基于网络空间的教育服务供给新方式[J]
.教育传播与技术,2021(4).
6
陈睿.
“学的课堂”的教学流程与操作策略——以小学语文为例[J]
.教育视界,2022(4):29-33.
被引量:1
7
秦艳.
语文“助学课堂”的实践与探索[J]
.教育视界,2022(8):46-50.
8
马建明.
扎实地“研”,理性地“思”——浅议秦艳老师的语文“助学课堂”研究[J]
.教育视界,2022(8):55-56.
9
史超男.
运用思维导图,助力语文素养提升[J]
.小学语文教学,2021(36):22-24.
被引量:1
10
“李玉玺小学语文工作室”简介[J]
.小学语文教学,2021(36):3-3.
小学语文教学
2021年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部