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基于审美视角的散文教学方法探析
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摘要
统编本教材选编了不少散文,这些散文蕴含着深厚的美学价值。但是,许多教师在教学散文的时候对文体特征没有过多关注,只是把散文教学与普通的阅读教学等同,很难使学生从中受到美的熏陶。挖掘散文之美对学生进行审美教育,可以使学生的语文核心素养得到提升。
作者
宋亚利
机构地区
山东枣庄市薛城区巨山街道新兴小学
出处
《小学语文教学》
2021年第35期55-56,共2页
关键词
语文核心素养
散文教学
审美视角
阅读教学
审美教育
文体特征
美的熏陶
统编本教材
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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