在探寻“美”中教学神话类课文

神话类课文是统编本教材中的重要文体,也是学生喜闻乐见的体裁样式。阅读神话是憧憬美好生活、感知英雄人物的过程,更是辨析美丑、辨析善恶的过程。神话类课文的教学需要紧扣神奇的特质,引导学生探寻文本之美。笔者以四年级上册第四单元神话单元为例,谈谈自己在神话类课文教学中的策略。