拎“动客情”,悟思乡意——《夜书所见》(三上)教学设计

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摘要教学目标:1.有感情地朗读古诗,读出古诗的韵味,背诵古诗。2.能借助课文注释、插图,联系生活经验,理解古诗的意思。3.能抓住关键词语想象古诗描写的画面,体会诗人的思乡之情。教学过程:一、复习导入,揭题释义问题设置:我们曾在"语文园地"里学过两首诗,《舟夜书所见》和《所见》,今天我们再来学习一首古诗,也跟"见"有关,就是《夜书所见》。谁能解释一下这里的"书"是什么意思?答案预设:1.书本;2.书写。问题设置:谁能完整地说说题目的意思?

作者黄芳

机构地区江苏睢宁县第五小学

出处《小学语文教学》 2021年第34期58-59,共2页

关键词思乡之情复习导入教学设计语文园地教学目标古诗揭题

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2021年第34期

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