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《少年中国说(节选)》(五上)教学实录及评析

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摘要 一、了解文体,导入新课师:今天我们一起来学习一篇半白话、半文言的文章,题目叫——生:《少年中国说》。师:没有气势。再来一遍。生:《少年中国说》。师:这还差不多。什么是"说",我们了解一下,做一点积累,预备读。(出示,生齐读。)"说"是古代用记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体,篇幅一般不长,跟现在的杂文大体相似。师:"说"是一种文体,阐述事理的文体。我们以前有没有学过带有"说"字的文章?生:《爱莲说》。生:《师说》。生:《马说》。师:对,太棒了!同学们读过的古文还真不少。再了解一下作者,作者是——生:梁启超。师:梁启超是哪里人?
出处 《小学语文教学》 2021年第34期20-23,共4页
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