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现代语境下古诗教学的价值取向与实践路径被引量：1

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摘要在经济与科技如此发达的当下,我们开展古诗教学,需要有怎样的价值取向呢?现代语境下,古诗教学又有哪些实践途径呢?笔者结合自己30多年的教育实践,尝试给出一些思考。一、现代语境下古诗教学的价值取向1.重视培养儿童诵读、积累古诗的兴趣温儒敏先生明确指出,"诗教要重视引发儿童诵读古诗词的兴趣"。兴趣才是最好的老师,一味地强调多背诵古诗,未必对儿童未来的发展真有好处。英国诗人塔波儿曾批评机械记忆对儿童智力发展所带来的巨大伤害.

作者吴书华

机构地区广东深圳市福田区实验教育集团侨香学校

出处《小学语文教学》 2021年第34期10-12,共3页

关键词古诗教学机械记忆培养儿童现代语境英国诗人实践路径温儒敏实践途径

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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