童话教学方法探析

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摘要童话是儿童喜欢的一种文学体裁。在学前时期学生就听过许多童话故事,这些童话故事给儿童的童年生活带来了无限快乐。进入小学以后,教材也选编了许多具有启迪意义与教育功能的童话故事,这些童话故事为学生想象能力、语言表达能力的提升提供了条件。那么在教学中,教师如何以童话为载体,引导学生畅游童话世界,感受到童话的独特魅力呢?

作者唐娴

机构地区江苏南京市江宁区上坊中心小学

出处《小学语文教学》 2021年第32期63-64,共2页

关键词语言表达能力童话故事文学体裁童年生活童话世界学生想象能力教学方法探析独特魅力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2021年第32期

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