“讲民间故事”教学设计

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摘要教学目标:学习生动地、有吸引力地讲故事的方法,能细致、有条理地讲一个民间故事,让人有身临其境之感。课时安排:1课时。教学过程:一、话题导入,揭示课题1.民间故事情节生动,千百年来,一直深受人们的喜爱。除了近期我们学习的《猎人海力布》《牛郎织女》,还有哪些民间故事?这节课,我们就来开个民间故事会吧。(板书:讲民间故事)2.课前,老师请大家在课外读物中寻找喜欢的民间故事,并重点准备一个,以便在课堂上讲给同学听,你准备了吗?

作者王惠正婕

机构地区江苏如皋市外国语小学

出处《小学语文教学》 2021年第31期56-57,共2页

关键词身临其境之感《牛郎织女》民间故事课外读物讲故事教学设计课时安排教学目标

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2021年第31期

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