“做手工”教学设计

教学目标:1.能积极主动地表达,用上表示先后顺序的连接词介绍清楚手工作品的制作过程;介绍时声音响亮、落落大方。2.能专心地倾听他人的介绍,边听边记住主要信息。课时安排:1课时。教学过程:一、观看图片,激发兴趣1.展示作品(课件呈现手工作品图):你们都有一双灵巧的手,看,这些手工作品多可爱、多漂亮啊!2.指名介绍:谁来告诉大家你做的是什么?(说清楚手工作品的名字)3.揭示课题:这节课,就要请你这个手工小能手当一回小小解说员,跟大家介绍你是怎么做成手工作品的。(板书课题:做手工)