任务驱动 建构语言——《火烧云》(第二课时)教学设计

【文本解读】《火烧云》是统编本三年级下册第七单元中的一篇写景文章。萧红抓住火烧云的颜色和形状的变化,用陌生的语言写熟悉的事物。文中的火烧云颜色丰富多彩,能引发读者的无限想象。作者用不同类别的词语写出了火烧云颜色的缤纷,用"一会儿"写出了火烧云形状变化快且多样。文中列举了三个火烧云变化的样子,且每一自然段描写的形状有所侧重,各不相同。