发掘课文资源落实语文要素

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摘要统编本教材所设计的语文要素是基于学生内在语文能力发展体系的,因此所选择的课文也与语文要素相关,蕴藏着与语文要素相关的重要价值资源。教师在落实语文要素之初,就要围绕体现单元语文要素的价值点,开掘相应的教学内容,提升学生的能力。四年级上册第一单元《观潮》一文所在单元的语文要素是"边读边想象画面,感受自然之美",那这篇课文中究竟蕴藏着哪些资源能够为落实这一语文要素而服务呢?

作者蔡刚枝

机构地区江苏淮安市广州路小学

出处《小学语文教学》 2021年第29期48-49,共2页

关键词语文能力自然之美教学内容学生的能力课文资源边读边想第一单元统编本教材

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2021年第29期

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