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把语文大课堂打造成传统文化小讲堂
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摘要
张岱年先生在他的《谈谈中国传统文化》一文中曾说过,一个对本民族的历史与文化知之甚少的人,在精神上便缺乏一种归属感;一个对自己的传统不懂得继承发扬的民族,便无法自立于世界民族之林。语文教学,尤其是小学语文教学,是传承优秀传统文化的主渠道。很多有志于此的教育同仁,对此做了不少研究。有的教师以古诗词为契机,引领学生领略了古代中国的繁华与多姿;有的教师通过有趣的汉字带领学生叩响了中华优秀传统文化的智慧之门。而我,也一直在这条如何利用语文课堂弘扬祖国传统文化的道路上摸索着。
作者
曹艳昕
机构地区
北京市东城区史家教育集团
出处
《小学语文教学》
2021年第27期19-21,共3页
关键词
中华优秀传统文化
语文课堂
引领学生
语文教学
祖国传统文化
中国传统文化
古诗词
传承优秀传统文化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
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