“求点赞”

导出

摘要俊硕同学是班主任口中的学困生,学习成绩在排名中稳居后十。然而,就是他,给我上了生动的一课。为了鼓励学生写好字,每天批改作业,我都会在那些书写整洁的学生作业本上盖一枚卡通印章:有时是一只写有"书写工整"字样的小狗,有时是一个配有"你真棒"的竖起的大拇指,有时是一个笑脸……

作者刘春艳

机构地区河北邢台市威县第二中学

出处《小学语文教学》 2021年第25期36-36,共1页

关键词班主任批改作业学困生学习成绩作业本写好字大拇指

1凌宇怡.应用题解题方式思考[J].小学科学,2021(5):136-136.
2邢国英.如何通过纠错本的使用促进学生学业成绩的提升[J].求学,2021(15):71-72.
3黄东冬.追忆胡其道先生[J].航空知识,2021(10):11-11.
4《湖北中医杂志》征稿启事[J].湖北中医杂志,2021,43(12):55-55.
5李春.一束芬芳的纸玫瑰[J].黑龙江教育（教育与教学）,2021(12):87-87.
6黄硕.课堂教学呼唤“儿童视角”的回归[J].教育家,2021(41):12-13.
7田澜.城镇小学生作文困难的流行特征研究--以湖北省5所小学1334名学生为例[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2021,34(5):111-116. 被引量：1
8刘梦娜,张海燕.北宋《舒昭叙墓志》考略[J].黄河．黄土．黄种人,2021(30):25-28.

小学语文教学

2021年第25期

浏览历史

内容加载中请稍等...