《童年的水墨画》(三下)教学设计

教学目标:1.认读生字词,学写生字"墨、染"。2.有感情地朗读诗歌,想象画面。3.能运用"联系上下文,联系生活实际"的方法理解难懂的诗句。4.续写《溪边》,体会儿童生活的快乐。课时安排:第1课时。教学过程:一、视频导入,了解水墨画1.爱画画的同学请举手,有画国画的吗?介绍水墨画:由水和墨调配成深浅不同的墨色所画出的画称为水墨画。欣赏水墨画视频。